Italian as a second language: I Verbi Impersonali - Language Advisor (2022)

Italian as a second language: I Verbi Impersonali – Esercizi Teoria e pratica sull’uso dei verbi impersonali e la forma impersonale con PDF stampabile

Italian as a second language: I Verbi Impersonali

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Verbi impersonali

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1Completa le frasi con i verbiche indicano fenomeni meteorologici, nei modi e tempi richiesti dalla frase.

  1. Finalmente ______________________ (piovere)dopo questi giorni d’insopportabile caldo.
  2. In genere ______________________ (grandinare) d’estate in montagna, con i forti temporali pomeridiani.
  3. Quando sono arrivata a Bangkok non ______________________ (piovere), ma _______________________ (piovere)parecchio qualche giorno prima.
  4. Nel pomeriggio c’èstato un forte temporale, ma per fortuna non ______________________ (grandinare).
  5. Il giorno precedente la nostra gita ______________________ (piovere) e tutto il sentiero era ancora bagnato.
  6. Non ______________________ (nevicare), perciò non siamo potuti andare a sciare.
  7. Le previsioni dicevano che oggi ______________________ (nevicare).
  8. Non era freddo nonostante______________________ (piovere)tutto il pomeriggio.
  9. ______________________ (diluviare) tutta la notte e stamattina il cielo è coperto.
  10. Durante la settimana di vacanza il tempo era instabile e spesso __________________________ (piovigginare).
  11. Siamo tornati a casa che già ______________________ (albeggiare).
  12. Il tempoera pessimo, __________________________ (lampeggiare) e__________________________(tuonare) per ore.
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2Completa le frasi con l’indicativo presente dei verbi impersonalidati. I verbi vanno usati più volte.

convenire, dispiacere, occorrere,sembrare,succedere

  1. A volte_______________________ di non riconoscere una persona che non si vedeva da tanto.
  2. Da giorni non mi sento bene, ma mi_______________________che stamattina vada un po’ meglio.
  3. Ci_______________________chetu non sia arrivato in tempo per assistere allo spettacolo
  4. Inizia a piovere, forse ci_______________________prendere un taxi.
  5. _______________________spesso che i bagagli vengano smarriti in aeroporto.
  6. Non _______________________che gridi. Ci sento benissimo!
  7. Mi_______________________qualche volta di dimenticare i compiti a casa.
  8. Secondo me vi_______________________riflettere bene prima di prendere una decisione.
  9. A tutti _______________________molto che Tiziana abbia deciso di lasciare la scuola.
  10. A volte_______________________che tu non voglia capire.
  11. Ti_______________________studiare se non vuoi prendere un’altra insufficienza.
  12. Ai due ricercatori _______________________di non aver ottenuto il finanziamento del progetto.
  13. Mi _______________________di sognare.
  14. Per conseguire la patente della sottocategoria A1 _______________________ aver compiuto il 16° anno di età.

accadere, bastare, bisognare, importare, parere

  1. Secondo me i figli _______________________capirli anche quando sbagliano.
  2. Spesso _______________________che gli adulti abbiano nostalgia della loro giovinezza.
  3. _______________________che Gigi e Romina si siano fidanzati.
  4. _______________________comprare una nuova lavatrice.
  5. È tardissimo. _______________________che vada a dormire.
  6. A volte _______________________un sorriso per cambiare il corso di una giornata.
  7. _______________________che il nuovo film di Moretti sia molto interessante.
  8. Non ____________________ leggere una volta un testo per imparare bene il contenuto!
  9. _______________________spesso che tra i banchi di scuola nascano i primi amori.
  10. A nessuno_______________________sapere come hai passato il tuo tempo ieri.
  11. Fai sempre quello che ti _______________________!
  12. Prima di decidere _______________________sentire il parere di tutti.
  13. Non _______________________ se siamo stanchi. Dobbiamo finire il lavoro entro oggi!
  14. Ti svelo un segreto, _______________________ che tu non lo dica a nessuno.

3Completa lo schema trasformando il verbo impersonaleall’indicativo presente o al passato prossimo. Fai attenzione alla concordanza.

indicativo presenteindicativo passato prossimo
Mi è parso di sentire dei rumori.
A tutti capita di sbagliare.
A Lea è bastato guardarti negli occhi per capirti.
Ti servono i miei consigli?
Ci spieghi cosa è successo?
Ci sembra giusto aiutare i poveri.
Parlare con l’insegnante non serve a niente.
Le parole di Giulio mi sono sembrate false.
In questo posto succedono cose strane.
Ai tuoi amici è dispiaciuto sapere che ti trasferirai.

4Completa lo schema usando l’espressione avere bisogno diaccanto al verboserviree viceversa. Fai attenzione al sigolare/plurale.

avere bisogno diservire
Ho bisogno dei tuoi consigli.
Mi servono almeno due ore per finire il lavoro.
A Rosa serve un po’ di riposo.
I bambini hanno bisogno delle attenzioni degli adulti.
Per studiare agli studenti serve concentrazione.
I profughi hanno bisogno dell’aiuto di tutti.
Mirco e Luisa hanno bisogno di più informazioni per fare la relazione.
Ci serve un appartamento più spazioso.
Hai bisogno del computer o posso spegnerlo?
Il nonno ha bisogno dei farmaci.

5Completa le frasi con la 3ª persona singolare o plurale del verbo piacereall’indicativo presente.

  1. Non mi ____________________ il tuo modo di fare.
  2. Alle ragazze ____________________ ricevere in dono i fiori.
  3. Ti ____________________ la musica reggae?
  4. Alle ragazze ____________________ i ragazzi romantici.
  5. Vi ____________________ i gianduiotti?
  6. A me il caffè ____________________ amaro.
  7. A Lisa e Paolo non ____________________ i luoghi affollati.
  8. A me ____________________ viaggiare in treno, mentre ai miei amici ____________________ andare in auto.
  9. Ci ____________________ i prodotti tipici italiani.
  10. A nessuno ____________________ le interrogazioni troppo lunghe.

6Completa le frasi con la 3ª persona singolare o plurale del verbo piacereall’indicativo passato prossimo.

  1. Vi ____________________ la torta?
  2. Alla classe ____________________ il viaggio di istruzione a Firenze.
  3. A voi ____________________ le poesie di Alda Merini?
  4. Samanta ____________________ molto ai genitori di Sergio.
  5. Le vacanze in montagna non ____________________ a tutti.
  6. A Laura ____________________ la sorpresa che le abbiamo fatto.
  7. I tuoi scherzi non mi ____________________ per niente!
  8. Ai turisti ____________________ soprattutto la campagna toscana.
  9. A Mario _______ sempre _______________ guidare macchine potenti.
  10. Alla nonna non _______ mai _______________ la velocità.
Vedi PRONOME PERSONALE, Pronomi indiretti e verbi impersonali
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Verbi Impersonali

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Espressioni impersonali

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7Completa le frasi con le espressioni impersonalidate.

fa bene farà freddo facesse così caldo farà bello fa caldo fa buio ha fatto freddo

  1. È aprile, ma _______________________ come in piena estate.
  2. Nei prossimi giorni la temperatura si abbasserà e di notte _______________________.
  3. L’inverno scorso _______________________, secondo alcuni, più del solito.
  4. Le previsioni dicono che domani _______________________.
  5. Dovremmo cominciare a ridere di più, perché ridere _______________________.
  6. Nel periodo invernale si abbassano le temperature e _______________________ presto.
  7. Non pensavo che a Malta _______________________.

Sta male sta bene Sta male andasse bene sta bene Va bene sta bene

  1. A me non _______________________ che tu copi sempre i miei compiti!
  2. Michele ha solo nove anni, non _______________________ chevada a dormire così tardi.
  3. _______________________ che ti piace il cioccolato, ma non mangiarne così tanto!
  4. Gli _______________________ che abbia perso la gara perché crede di essere invincibile!
  5. _______________________ masticare con la bocca aperta.
  6. Se non mi _______________________, non avrei accettato di venire a cena con te.
  7. _______________________ interrompere qualcuno mentre sta parlando.

8Completa il testo con il passato prossimo dei verbi faree piovere.

Quesito matematico

Giovanni è un tipo forse troppo prudente, ha trascorso l’intero mese di settembre in montagna, ma è uscito dall’albergo solo 12 giorni, ovvero quando _______________________ bel tempo! Al ritorno racconta che nel 50% delle giornate _______________________ e nel 40% _______________________ freddo.Ricapitolando: nei 30 giorni di settembre, in 15 _______________________, in 12 _______________________ freddo e in 12 _______________________ caldo.Domanda: in quanti giorni _______________________ freddo e _______________________ contemporaneamente?Risposta: in ____ giorni ____________________ freddo e ____________________ contemporaneamente.

ESSERE+AGGETTIVO O AVVERBIO – Verbi Impersonali

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VediCONGIUNTIVO, Uso del congiuntivo
VediINFINITO, Infinito senza preposizione
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Siimpersonale

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9a) Completa lo schema. Poi svolgi l’esercizio b).

siimpersonalesiimpersonale
riusciredire
leggerestare
preferireconsigliare
disturbarespendere
potereandare
b) Completa le frasi con i verbi dello schema precedente: siimpersonale.
  1. Il sabato sera _______________________ in discoteca con gli amici.
  2. In tempo di crisi _______________________ meno per vestiti e vacanze.
  3. Nelle ore più calde della giornata,_______________________ di beremolta acqua e di non uscire.
  4. Dalla rilevazione dell’Istat sulla lettura, emerge che il Trentino Alto Adige è la regione in cui _______________________ di più in Italia.
  5. In cittàdifficilmente _______________________ a trovare un parcheggio libero.
  6. _______________________, tenendo troppo alto il volume dello stereo.
  7. Durante le fredde e piovose giornate invernali _______________________ rimanere al caldo in casa.
  8. In aereo il cellulare non _______________________ usare.
  9. Fa proprio caldo, _______________________ bene in canottiera.
  10. _______________________ che le bugie abbiano le gambe corte.
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10Completa lo schema con il siimpersonalefacendo attenzione alla concordanzadel participio passato. I verbi non sono in ordine.

indicativo presenteindicativo passato prossimo
aspettaresulla cupola del duomo.in treno.
studiarein treno.a lungo.
lottarebene in campagna.sulla neve fresca.
viaggiareper i test di matematica.bene in campagna.
salirea fare la spesa.per i test di matematica.
arrivareper vincere.con il semaforo verde.
viverecon il semaforo verde.a fare la spesa.
sciaretardi.per vincere.
andarea lungo.sulla cupola del duomo.
attraversaresulla neve fresca.tardi.

11Completa con il siimpersonale + il passato prossimodei verbi dati all’infinito. Fai attenzione alla concordanzadel participio passato.

arrivare cercare crescere decidere mangiare parlare rientrare sapere scoprire stare uscire

  1. Per la prossima estate_______________________ di trascorrere le vacanze in montagna.
  2. È sempre bello tornare a casa, specialmente se _______________________ in unposto brutto.
  3. Per arredare l’appartamento_______________________di sfruttare al massimo lo spazio disponibile.
  4. _______________________ di casa questa mattina presto e _______________________ molto tardi.
  5. Alice è scomparsa e, per dieci anni, di lei non _______________________ più nulla.
  6. _______________________ molto dell’importanza delle cinture di sicurezza.
  7. Il ristorante era carino e_______________________ bene.
  8. Finalmente, dopo molte discussioni,_______________________ a un accordo.
  9. Il modo in cui si guarda alla vita non dipende solo dall’ambiente in cui _______________________.
  10. Di recente_______________________ che il kiwi contiene molti polifenoli che aiutano a prevenire molte malattie.
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12Trasforma le espressioni in corsivo in espressioni impersonali.

  1. In genere le persone vanno in vacanza per rilassarsi e non pensare ai problemi.
  2. In questo periodo di crisi le persone non trovano facilmente lavoro.
  3. Di questi tempi la gente hapaura dicircolare a piedi la sera nel centro della città.
  4. In Italiai cittadini diventanomaggiorenni a diciotto anni.
  5. Quando uno hamal di testa restaa casa.
  6. Molti credonoche porti fortuna vedere una stella cadente.
  7. Già nel Medioevo tutti pensavanoche il gatto nero portasse sfortuna.
  8. In molti paesi europeii politici e la gente discutonodel divieto di indossare il burqa.
  9. Gli scienziati conosconoancora pocodella mente umana e delle sue possibilità.
  10. In alcuni uffici gli impiegati lavoranodalle8.00 alle 17.30.
  11. Il mio cane sta male e nessuno capiscecosa possa avere.
  12. Quando uno vain Spagna parlalo spagnolo.
  13. Tutti noi speriamoche gli stati facciano di più contro l’inquinamento.
  14. Da uno studio risulta che a Bologna la gente vive più a lungo.
VediPRONOME E AGGETTIVO INDEFINITO, Uso dei pronomi indefiniti
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Verbi Impersonali

13Riscrivi le frasi usando il siimpersonale. I modi e i tempi dei verbi non cambiano.

  1. Facciamo la spesa al mercato per risparmiare.
  2. Domani mattina partiamo alle sette.
  3. Un tempo fumavamo anche al cinema.
  4. In passato i figli davano del “lei” ai genitori.
  5. A scuola gli alunni indossavano il grembiule.
  6. Abbiamo trascorso una bella giornata al mare.
  7. Forse domani saprete com’è andato l’esame.
  8. Nelle scuole siciliane verrà studiato il dialetto.
  9. È bello che passiamo del tempo insieme.
  10. Spero che capiate quello che ho scritto.
  11. Se riposassimo di più, staremmo meglio.
  12. Da giovani pensavamodi potercambiare il mondo.
  13. Se fossimo in due a lavorare, finiremmo prima.
  14. In una classe meno numerosa impareremmo di più.

14Completa le frasi con il siimpersonaledei verbi tra parentesi, nei modi e nei tempi adeguati.

  1. Un caldo così nella prima metà di aprile non ___________________________ (avere) mai prima.
  2. Quella sera a casa di Luca ___________________________(cantare) e ___________________________(ballare) per ore.
  3. Benché il rumore dell’esplosione ___________________________(sentire) distintamente in tutto il centro storico, io ho continuato a dormire.
  4. Dopo un’intera giornata di discussione, in serata sembrava che ___________________________(arrivare) a un possibile accordo.
  5. Continuiamo la lezione dal punto in cui ___________________________ (rimanere) l’ultima volta.
  6. Se ___________________________ (decidere) di organizzare qualcosa di un po’ diverso, ne saremmo stati ben contenti.
  7. Credo che di questo argomento non _____________ mai ______________ (parlare) prima a scuola.
  8. Non è stato fatto tutto quello che ___________________________ (dovere) fare per aiutare Giacomo.
  9. Se ___________________________ (andare) in treno, si sarebbe arrivati più tardi, ma si sarebbe speso di meno.
Vedi PARTICIPIO, Concordanza del participio passato con il siimpersonale
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Si passivante

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15Completa le frasi con il siimpersonaleo il sipassivante.

  1. A Perugia_______________________ (produrre)i mitici “baci perugina”.
  2. Leggendo molto _______________________ (imparare) molte cose.
  3. Prima _______________________ (fare) i compiti e dopo _______________________ (potere) uscire.
  4. A Palermo la domenica _______________________ (passeggiare) in centro.
  5. Ogni giorno in piazza Duomo _______________________ (incontrare) molte persone
  6. A Stoccolma _______________________ (pranzare) alle dodici e _______________________ (cenare) alle sette.
  7. A Pasqua _______________________ (mangiare) le uova di cioccolato.
  8. I veri amici _______________________ (vedere) nel momento del bisogno.

16a) completa lo schema con il siimpersonaledei verbielencati. Poi svolgi l’esercizio b).

indicativopresente indicativopassatoprossimo

  1. abituarsi
  2. concentrarsi
  3. conoscersi
  4. impegnarsi
  5. lavarsi
  6. prendersi
  7. prepararsi
  8. scusarsi
  9. sentirsi
  10. sbagliarsi
  11. vedersi
  12. vestirsi

17Completa con il siimpersonaleo il sipassivantedei verbi tra parentesi.

Come _______________________ (comportarsi) a tavola

  1. Quando _______________________ (sedersi), _______________________ (stare) diritti sulla sedia senza accavallare le gambe.
  2. Non _______________________ (iniziare) a mangiare appena il cibo giunge nel proprio piatto, ma _______________________ (aspettare) che abbia iniziato a mangiare la padrona di casa.
  3. Non _______________________ (rifiutare) il cibo quando è ormai nel piatto, il vino invece _______________________ (potere) rifiutare con un educato cenno della mano.
  4. Il tovagliolo _______________________ (mettere) sulle ginocchia e non _______________________ (legare) al collo.
  5. I gomiti non _______________________ (appoggiare) sul tavolo e le braccia _______________________ (tenere) accostate al corpo per non disturbare i commensali.
  6. Non _______________________ (parlare) con la bocca piena.
  7. Non _______________________ (fare) rumore masticando.
  8. _______________________ (masticare) solo a bocca chiusa.
  9. Non _______________________ (bere) mentre _______________________ (avere) ancora del cibo in bocca.
  10. Prima di bere, _______________________ (pulirsi) la bocca.
  11. Non _______________________ (usare) lo stuzzicadenti in pubblico.
  12. Nei vassoi non _______________________ (scegliere) le parti o le porzioni migliori, ma _______________________ (prendere) quelle più vicina a sé.

18Completa il testo con il siimpersonaleo il sipassivantedei verbi tra parentesi, nei modi e tempi adeguati.

Pensieri sull’amicizia
  1. L’amicizia è uno dei sentimenti più belli da vivere perché dà ricchezza, emozioni e complicità e perché è assolutamente gratuita. Ad un tratto _______________________ (vedersi), _______________________ (scegliersi), _______________________ (costruire) una sorta di intimità; _______________________ (potere) camminare accanto e crescere insieme pur percorrendo strade differenti, pur essendo distanti, come noi due, centinaia di migliaia di chilometri.

(S. Tamaro, Cara Mathilda. Lettere a un’amica)

2. Mi chiedo se stiamo vivendo in un’epoca in cui _______________________ (potere) coltivare vere amicizie, che siano durature e sincere. Ho avuto alcuni amici d’infanzia con i quali _______________________ (condividere) interessi e giochi e _______________________ (aiutarsi), ma non ho più tanti contatti con loro. Cominciare un’amicizia autentica che vada oltre la formalità, lo trovo difficile. Che cosa ne pensate?Dipende da cosa _______________________ (chiedere) all’amicizia. Se _______________________ (aspettarsi) un rapporto in cui _______________________ (sentirsi) o _______________________ (vedersi) con regolarità, non è possibile: ognuno ha la propria vita, i propri impegni e _______________________ (fare) molta fatica a ritagliare del tempo per se stessi e per le persone esterne alla propria famiglia.

VediFORMA PASSIVA, Si passivante
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Verbi Impersonali

Altre costruzioni impersonali

19Riscrivi le frasi usando la costruzione impersonalecon il verbo alla 3ª persona plurale.

  1. Questa sera in tv viene trasmessoun filmmuto.
  2. In quell’ufficio nessuno sapevadarmi informazioni precise.
  3. Ho scritto all’ufficio clienti e l’impiegato mi ha rispostoche non possono fare niente.
  4. Se il datore di lavoro mile ferie a fine luglio, parto con voi.
  5. In Spagna la legge ha introdotto il divietodi fumo nei locali.
  6. L’11 maggio 2011è stato avvistato un UFOsopra il villaggio russo di Lesopilniy.
  7. Di lui in paese la gente dice che è un uomo pericoloso.
  8. La scuola manderà una raccomandata per comunicare la data dell’esame.
  9. La polizia gliha ritiratola patente per guida in stato di ebbrezza.
  10. Se qualcuno telefonaechiededi me, per favore dite che non ci sono.
  11. Il comune costruisceun edificio proprio all’interno del parco.
  12. Il direttore ha punitodue studenti scoperti a fumare nel bagno della scuola.
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20Scrivi le frasi usando la costruzione con il siimpersonalee il tu impersonale dei verbi dati all’infinito. Fai tutti i cambiamenti necessari.

  1. Se prometteredi aiutare, poi doverefarlo.
  2. Se usaregli elettrodomestici di notte, risparmiare.
  3. Quando averela febbre non averevoglia di mangiare.
  4. Quando esserein vacanza non doverepensare alla scuola.
  5. Se non saperecome stanno le cose, è meglio che tacere.
  6. Se andarea letto tardi, ovviamente ti alzarestanco.
  7. Quando esseretriste, non sempre averevoglia di uscire con gli amici.
  8. Se non allenarsi,non poterepensare di vincere.
  9. Se non parlareuna lingua per molto tempo, è probabile che la dimenticare.
  10. Qualsiasi cosa direo fare, per Elena non va mai bene.
siimpersonaletu impersonale

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ESERCIZI DI RIEPILOGO Verbi Impersonali

21Nel testo sono presenti 4 errorinell’uso della forma impersonale. Trova i 4 errori e correggili.

Facebook e la fine di un’epoca

Il linguaggio imposto e voluto dai social network è il segnale che si ha entrati in una nuova era in cui ormai si parla inglese. In realtà si èben oltre il solo affermarsi di una lingua franca globale. Si è a un mutamento dello stare insieme, del colloquiare insieme, del fare all’amore insieme, in modi completamente diversi da quelli di ancora pochi anni fa. Si si conosce attraverso Facebook, si sta insieme per molte ore della giornata navigando in rete, si vive, si discute, si studia, si lavora attraverso Internet con i blog, con YouTubecon continue interazioni virtuali tra persone, gruppi, professioni, economie, ricchezze. Ciononostante non ci si sente meno solo. Comunque mezzo miliardo di persone è entrato a fare parte di Facebook e la lingua inglese usata per queste comunicazioni è scesa da 70 mila vocaboli a 1500, anche perché al posto della parola scritta si usa immagini e suoni. È il segnale che un’epoca si è chiusa e un’altra sta cominciando.

(da E. Scalfari,L’Espresso)

forma sbagliataforma corretta

Verbi Impersonali

22Completa il testo con la costruzione impersonaleadeguata dei verbi tra parentesi.

Anche il petfa community

Da Facebook a Twittersono sempre di più le pagine su Internet dedicate agli animali domestici. I vantaggi sono tanti: _______________________ (fare) amicizia, _______________________ (scambiarsi) indirizzi, _______________________ (partecipare) a campagne in favore degli animali. Se, però, _______________________ (toccare) l’argomento “salute”, _______________________ (convenire) essere prudenti.Nella maggior parte dei casi _______________________ (limitarsi) a scambiarsi foto e video spiritosi. Se _______________________ (volere) regalare dei cuccioli oppure _______________________ (cercare) assistenza per quando _______________________ (andare) in vacanza e non _______________________ (sapere) a chi lasciare il proprio animale, _______________________ (bastare) creare un gruppo.Oltre che a Facebook, _______________________ (potersi) iscrivere a Petbook. All’interno della community c’è uno spazio dedicato agli annunci e una sezione che permette di contattare esperti come dog-sitter, istruttori e veterinari. _______________________ (bisognare) però fare attenzione perché _______________________ (essere) facile imbattersi in informazioni imprecise o sbagliate. In caso di dubbio _______________________ (essere) preferibile che _______________________ (rivolgersi) al veterinario.

23Completa il testo con il siimpersonaleo il sipassivante. Fai attenzione ai tempi verbali.

Salutarsi in italiano

Nel linguaggio corrente la formula di saluto che_______________________ (sentire) pronunciare più spesso è ciao, che_______________________ (utilizzare) all’inizio e alla fine di un incontro fra persone che si danno del tu. Saluto informale per eccellenza,_______________________ (adoperare), erroneamente, anche in contesti comunicativi che richiederebbero decisamente la formalità.Anche buongiornoe buonasera_______________________ (utilizzare)come formule di saluto sia nel momento dell’incontro sia in quello del congedo. Specialmente all’inizio di un’interazione comunicativa, _______________________ (avere)forme miste come “Ciao, buongiorno” o “Ciao, buonasera”, che propongono fin da subito un tono non formale. Buongiorno_______________________ (usare) come saluto augurale il mattino o comunque prima che sopraggiunga la sera. Il momento della giornata in cui _______________________ (passare)da buongiornoa buonaseravaria in senso geografico: in Toscana_______________________ (salutarsi)con buonaseragià dal primo pomeriggio, mentre in Sardegna la buonasera_______________________ (dare)dpo aver consumato il pranzo, indipendentemente dall’ora.Buondì equivale a buongiorno, ma _______________________ (dovere – condizionale) rivolgere a persone con le quali _______________________ (avere)almeno una certa confidenza. Decisamente raro è buon pomeriggio, che _______________________ (usare) quasi esclusivamente in televisione.Tono neutro per salve, che un tempo _______________________ (pronunciare) per augurare buona salute e al quale oggi_______________________ (ricorrere) quando_______________________ (essere) incerti sul registro, formale o informale, da usare con l’interlocutore. Comunque_______________________ (potere)usare in tutti i momenti del giorno per salutare all’inizio di un incontro.Addioè un po’ in declino: _______________________ (utilizzare) nello standard solo come saluto enfatico, prima di una separazione definitiva. Sopravvive in Toscana, soprattutto in bocca a persone anziane, nel senso di arrivederci. Quest’ultima è una formula di saluto conclusiva e informale (o comunque meno formale di arrivederla). Può essere seguita da a prestocon cui_______________________ (esprimere)il desiderio di rivedersi, non sempre realizzabile o autentico.

(da S. Losi, www.repubblica.it)

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Author: Sen. Ignacio Ratke

Last Updated: 08/10/2022

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Name: Sen. Ignacio Ratke

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Job: Lead Liaison

Hobby: Lockpicking, LARPing, Lego building, Lapidary, Macrame, Book restoration, Bodybuilding

Introduction: My name is Sen. Ignacio Ratke, I am a adventurous, zealous, outstanding, agreeable, precious, excited, gifted person who loves writing and wants to share my knowledge and understanding with you.